Postagens

"Cartas às Escolas", Carta nº 2, Krishnamurti

Imagem
 Data: 15 de setembro de 1978 A bondade profunda só pode florescer em liberdade. Não pode crescer no campo da persuasão, tenha ela a forma que tiver, nem sob a influência de constrangimentos ou de recompensas. Não se revela quando há qualquer espécie de imitação ou conformismo e, naturalmente, não pode existir quando há medo. Manifesta-se na conduta, uma conduta que emana da sensibilidade. Esta bondade expressa-se na ação, e é diferente de tudo o que está ligado ao movimento do pensamento. É preciso compreender o pensamento, que é extremamente complexo, e essa mesma compreensão desperta-o para as suas próprias limitações. A bondade não tem contrário. A maior parte das pessoas considera-a como o oposto da maldade, do mal, e assim, através da história, em qualquer cultura, a bondade tem sido considerada como o contrário do que é desumano. Por isso o homem tem sempre lutado contra o mal para ser bom: mas a bondade nunca pode nascer se existe qualquer forma de violência ou de luta. É na co

"Cartas às Escolas", Carta nº 1, Krishnamurti

Imagem
Data 1 de Setembro, 1978 Como gostaria de manter-me em contacto com todas as escolas  na índia, com as de Brockwood Park, na Inglaterra, de Oak  Grove em Ojai, na Califórnia, e de Wolf Lake, no Canadá,  proponho-me escrever-lhes uma carta quinzenalmente, enquanto  for possível. Como é natural, é difícil manter o contacto com  todas elas pessoalmente. Por isso, gostaria de escrever estas cartas,  para ajudar à compreensão do que estas escolas deveriam  ser, para lembrar a todas as pessoas que são responsáveis por  elas, que estas escolas existem não só para serem academicamente  boas, mas muito mais do que isso. Existem para se empenharem  no desenvolvimento do ser humano total.  Estes centros de educação devem ajudar o estudante e o educador  a desabrochar naturalmente. Este desabrochar é na realidade  muito importante, de outro modo a educação torna-se  meramente um processo mecânico, orientado para uma carreira,  para uma profissão qualquer. Na sociedade, tal como existe  agora, um c